アフタースクール | コサイエラウンジ
- 平日
- 対象：小1〜小6
未来のツクリテを育てる場＝アフタースクール
コサイエは単なる保育施設ではありません。学童期に「自分にとって何が大切で、自分は何が好きなのか」を子どもたち自身が発見できる様に、100種類以上のプログラムを通してコーディネイターと一緒に探していく放課後の時間を通した学びの場です。
小学校１年生〜６年生が対象です。海老名小学校、今泉小学校、有鹿小学校、上星小学校などに通う子どもたちがここで放課後を過ごしています。
小学校１年生〜６年生が対象です。海老名小学校、今泉小学校、有鹿小学校、上星小学校などに通う子どもたちがここで放課後を過ごしています。
環境：テラス付の120坪の広い空間
マルチプルインテリジェンスに基づいた9つのテーマに沿った空間。1人あたりの面積が約6m2の広いラウンジで、自分の「好き」を探しながら、様々な基礎能力を身につけられます。
教育：100種類以上のプログラム
英語、科学、工作、歴史のプログラムのほか、時には地域を巻き込みながら子どもたちといっしょにリアルな社会の現場を学びに行くことで、学童期という大切な時期に興味・関心を育みます。
保護者支援：一緒に放課後の時間を創っていくパートナー
私たちは保護者の方を、お客様という関係を超えた、子どもたちの放課後教育の現場を創っていくパートナーだと考えています。年に１回の保護者面談や、保護者の方と協力しながらイベントを企画することで、共に子どもたちの放課後を充実させたいと思います。
教育方針
主体的に過ごす楽しさを知る
「○○さんは何をしたかったの？どうして欲しかったの？」
コサイエは子どもたちへ指示する時間は極力減らすように心がけています。自分がとった行動については「なぜそうしたの？」｢どうしてそう思うの？｣と問いかけ、対話します。その延長から、子どもたちの気付きが生まれ、「こういうイベントを実施したい！」「このルールについてみんなで話し合いたい」という声があがります。コーディネイターはこの声を聞き実際に運営に取り入れています。
コサイエは子どもたちへ指示する時間は極力減らすように心がけています。自分がとった行動については「なぜそうしたの？」｢どうしてそう思うの？｣と問いかけ、対話します。その延長から、子どもたちの気付きが生まれ、「こういうイベントを実施したい！」「このルールについてみんなで話し合いたい」という声があがります。コーディネイターはこの声を聞き実際に運営に取り入れています。
チームで取り組む楽しさを知る
アフタースクールの登録児童は約10校以上！
学校も学年も違う子ども同士がチームを組んでプログラムにチャレンジします！うまくいかないこともたくさんあると思いますが、コーディネイターのサポートのもとチームで課題をクリアする楽しさを学びます。
学校も学年も違う子ども同士がチームを組んでプログラムにチャレンジします！うまくいかないこともたくさんあると思いますが、コーディネイターのサポートのもとチームで課題をクリアする楽しさを学びます。
社会とのつながりを知り、将来について積極的に考える時間を作る
コサイエのコンセプトである子どもたちの「好きを見つける」ため、ジモティーチャー（地域の先生）を迎えたプログラムを行う他、アフタースクールを飛び出して様々な大人に会うプログラムをご用意しています。プログラムを通して、自分の「好き」が将来へどのように結びついていくのかを学ぶ機会を提供します。
フロアマップ
コーディネイター紹介
金子 咲貴
オランダ生まれ、アメリカ育ち。上智大学国際教養学部卒後
小田急の子会社であり、まちづくりの会社、UDSでコワーキングスペースコーディネイターを経験した後、中学生・高校生に働く楽しさを伝える「キャリア教育」を行っています。AIやITの科学技術に伴い、未来に必要な力、想像力や探究心の育成をするには「好き」が必要です。コサイエでは学ぶ楽しさを子どもたちの「好き」を伸ばしながら行い、自由に想像し自立する力が身につきます。
海外で経験した幅広いジャンルの学びをコサイエの子どもたちに伝えられていければと思っておりますので、どうぞよろしくお願い致します。
小田急の子会社であり、まちづくりの会社、UDSでコワーキングスペースコーディネイターを経験した後、中学生・高校生に働く楽しさを伝える「キャリア教育」を行っています。AIやITの科学技術に伴い、未来に必要な力、想像力や探究心の育成をするには「好き」が必要です。コサイエでは学ぶ楽しさを子どもたちの「好き」を伸ばしながら行い、自由に想像し自立する力が身につきます。
海外で経験した幅広いジャンルの学びをコサイエの子どもたちに伝えられていければと思っておりますので、どうぞよろしくお願い致します。
阿部 慶子
理系大学院修了後、半導体関連の装置メーカーで技術開発業務に携わってきました。みなさまに学びを深めて頂けるような企画・運営をし、10年後15年後にお子様たちが自分の好きをキャリアに繋げられる手助けになりたいと考えております。
元エンジニアであり、母でありの目線を活かして、好きをとことん追求できる子どもたちを育て、コサイエから世の中に送り出す手助けできるようがんばりますので、今後とも何卒よろしくお願い申し上げます。
元エンジニアであり、母でありの目線を活かして、好きをとことん追求できる子どもたちを育て、コサイエから世の中に送り出す手助けできるようがんばりますので、今後とも何卒よろしくお願い申し上げます。
山崎 悟
前職では、小学校の先生をしていました。
子どもたちが夢を追いかけることを他の形で支えたいと思い、コサイエで働くことに決めました。子どもたちが自分で未来を切り開いていけるよう、子どもたちが好きなことに熱中、没頭することを大切にしていきたいと思います。
コサイエがこれからもずっと海老名のまちの中で「子どもたちが安心して遊び、学べる場所」であり続けられるように取り組んでいきたいと思います。よろしくお願いいたします！
子どもたちが夢を追いかけることを他の形で支えたいと思い、コサイエで働くことに決めました。子どもたちが自分で未来を切り開いていけるよう、子どもたちが好きなことに熱中、没頭することを大切にしていきたいと思います。
コサイエがこれからもずっと海老名のまちの中で「子どもたちが安心して遊び、学べる場所」であり続けられるように取り組んでいきたいと思います。よろしくお願いいたします！
山崎 未玖
海老名市出身、海老名市在住。
子どもの頃に海外で放課後の居場所における交流プログラムに参加しとっても楽しくて学童保育で働くことを目指しました。
大学では野外活動、国際交流、学童保育など学校外教育の在り方を学び子どもたちの健康面や精神的なサポートをしたと思い、海老名市のある小学校で勉強しながら保健室の先生の免許を取るために勉強していました。
新作のカードゲームを見つけることが好き。子どもたちとやるのが日々楽しみです。
子どもの頃に海外で放課後の居場所における交流プログラムに参加しとっても楽しくて学童保育で働くことを目指しました。
大学では野外活動、国際交流、学童保育など学校外教育の在り方を学び子どもたちの健康面や精神的なサポートをしたと思い、海老名市のある小学校で勉強しながら保健室の先生の免許を取るために勉強していました。
新作のカードゲームを見つけることが好き。子どもたちとやるのが日々楽しみです。
徳増 陽喜
大学時代では生物の勉強を、社会人では半導体業界で仕事をしていました。
社会人になり、改めて自分のやりたい事を考えた時、子どもたちに科学の楽しさを伝えられる仕事に携わりたいと強く思い、コサイエで働かせていただく事になりました。
子どもたちの声を聴き、科学に対しての「楽しさ」や「興味」を、来所前より強く抱いてくれるようサポートをしていきます。コサイエを利用してくださる皆様が「学ぶって楽しい！」と思って頂けますよう、頑張らせて頂きますので、今後とも宜しくお願い致します。
社会人になり、改めて自分のやりたい事を考えた時、子どもたちに科学の楽しさを伝えられる仕事に携わりたいと強く思い、コサイエで働かせていただく事になりました。
子どもたちの声を聴き、科学に対しての「楽しさ」や「興味」を、来所前より強く抱いてくれるようサポートをしていきます。コサイエを利用してくださる皆様が「学ぶって楽しい！」と思って頂けますよう、頑張らせて頂きますので、今後とも宜しくお願い致します。
子どもたちの一日
15:30
コサイエ到着、まずはおいしいおやつタイム
みんなでおやつを食べながら、お友達と話したり当日のプログラムについて話します。
16:00
おやつを食べたら宿題にトライ！
おやつを食べた後は学習タイム。分からないときは、コサイエに置いてある辞書や道具をフル活用してみよう。
16:35
楽しみにしていたプログラムに参加（週2~3回）
コーディネイターやジモティーチャー（地域の先生）による、毎週異なるプログラム。一つの分野に偏らないプログラムに参加することで、様々な刺激をうけ、新しい発見を得ることができます。
17:00
自由に過ごせるフリータイム
友達とおしゃべりするもよし、とことん何かについて調べるもよし、本を読むもよし。自分のそのときの興味や気持ちをみつめ、コサイエ内で自由に過ごします。
18:00
温かい夜ご飯タイム
1階カフェ＆レストラン「PUBLIE」のシェフが作る夕飯をご用意。栄養バランスばっちりなごはんで、成長をサポートします。
19:00
帰宅。また明日！
プログラム一例
創作活動
おやつ・地図・工作など
自然活動
散歩・虫取り・標本・野菜つくりなど
チーム活動
協働ゲーム・巨大絵画など
サービス料金･時間
コサイエのアフタースクールでは、週3、4、5日が選べる、レギュラー会員、必要な時だけご利用できるスポット会員をご用意しています。
充実の基本サービスのほか、利用した分だけお支払いいただくオプションサービスがございます。
基本サービス
レギュラー会員、スポット会員共通のコサイエの基本サービスです
平日の放課後
長期休みのお預かり
100種類以上の
プログラム
児童の入退室
通知メール
学習サポート
（習慣づくり）
おやつの提供
オプションサービス
ご利用には別途、料金がかかります
延長預かり
昼食・夕食の提供
1日追加利用
（スポット）
平日ラボ科学教室
キッズ タクシーサービス
お預かり対応時間
※左右にスワイプしてご覧ください。
| 基本時間 | 通常 | 平日 | 13:00-20:00 ※最大延長～22:00まで |
| 長期休み期間 | 平日 | 8:00-20:00 | |
| 特別対応日 入学式・始業式・終業式・学校行事の振替休日・学校閉鎖 ※流行り病を除く |
8:00-13:00 | ||
| 休館日 | 土日・祝日、年末年始、お盆 | ||
レギュラー会員
1. 1か月あたりの利用料金
| 入会金 | 30,000円 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 年会費 | 20,000円 | ||||
| 月会費 | 対象学年 | 週3日 | 週4日 | 週5日 | |
| 通常月 | 1～3年生 | 39,000円 | 44,000円 | 49,000円 | |
| 4～6年生 | 19,000円 | 24,000円 | 29,000円 | ||
| 4月・7月・12月・1月・3月 | 1～3年生 | 47,500円 | 54,000円 | 60,000円 | |
| 4～6年生 | 30,000円 | 35,000円 | 40,000円 | ||
| 8月 | 1～3年生 | 56,500円 | 63,500円 | 71,000円 | |
| 4～6年生 | 39,800円 | 44,800円 | 49,800円 | ||
※価格は全て税別です。
- おやつ、プログラム参加費等を含んだ料金です。
（プログラムによっては、別途材料費・交通費等をいただく場合がございます） - 4・7・8・12・1・3月は、コサイエ長期休み期間中の午前利用料及び昼食代を含みます。
2. 兄弟割引
二人目以降のご兄弟姉妹は、利用金額の少ないほうのお子様の月会費を40%割引きします。
スポット会員
| 入会金 | 30,000円 |
|---|---|
| 年会費 | 20,000円 |
| 午前スポット料（8:00～13:00） | 3,000円 |
| 午後スポット料（13:00～20:00） | 4,000円 |
※価格は全て税別です。
- スポット会員として利用できる人数は、日毎で人数が限られています。スポット会員の方のお申し込みが上限を上回る場合は、ご利用できません。
- 送迎サービスはご利用できません。徒歩・公共交通機関でお越しください。
オプションサービス
※左右にスワイプしてご覧ください。
| サービス | 料金 | ||
| 午前スポット（昼食含） | 平日 | 8:00-13:00 | 3,000円 |
| 午後スポット | 平日 | 13:00-20:00 | 4,000円 |
| 延長 | 平日 | 8:00-13:00 / 20:00-22:00 | 500円/30分毎 |
| ご飯 | 夕食 | 当日13時までに予約 | 600円/食 |
| 昼食 | 前日18時までに予約 | 400円/食 | |
| 平日ラボ科学教室 | 科学教室講座受講 シーズン毎のお申し込み | 講座毎（※お問い合わせください） | |
| 送迎 | タクシーによる送迎 ご利用の3日前までの予約 | 実費負担 | |
- ※ 延長は該当する30分間のうち10分を経過した場合30分間分の延長料金が加算されます
- ※ 午前の延長は2時間を超える場合、「午前スポット」料金を適用いたします
ご利用までの流れ
- 説明会にご参加いただきます。説明会の日時は体験教室・説明会ページでお知らせします。
- 申込用紙にご記入いただきます。
- 申込者オリエンテーションを受けていただきます。
- 入会となります。
体験会・説明会などご不明な点は、お気軽にお問い合わせください。
平日13:00～20:00、土日10:00～18:00
